Sprawozdania z zadania: Zajęcia logopedyczne „Gim-rozgłośnia”
realizowanego w Gimnazjum w Dobrej
za okres:
Listopad - grudzień 2009 r.
Zajęcia polegały na poznaniu aparatu mowy oraz zagadnień związanych z dykcją. Uczniowie brali udział w szeregu ćwiczeń, które przybliżyły uczestnikom wiadomości z fonetyki, niezbędnych na lekcjach i potrzebnych w pracy „radiowca". Uczniowie uczyli się prawidłowego oddychania, ćwiczyli tzw. „wprawki dykcyjne", recytowali wierszyki logopedyczne, czytali teksty informacyjne i fragmenty literackie. Ważną częścią zajęć było przygotowanie autoprezentacji i przedstawienie jej pozostałym uczestnikom. Uczniowie przygotowywali też scenariusze audycji radiowych oraz poznali historię radia i radiowęzła. Część spotkań poświęcono na ustalenie szkolnej ramówki programowej oraz ćwiczenia z mikrofonem, tzw. wejścia programowe.
Styczeń - marzec 2010 r.
Grupa tworzyła na zajęciach przykłady audycji radiowych oraz skompletowała listę muzyczną, która będzie odtwarzana w ramach działalności radiowęzła. Przeprowadziłam ćwiczenia frazeologiczne, mające na celu ciągłe poszerzanie słownictwa oraz gry towarzyskie, polegające na tworzeniu różnych historii, układanie rymów itp. Próbowaliśmy również tworzyć tzw. „wywiady z iksem”, czyli redagować pytania do wywiadów z różnymi osobami. Stworzyliśmy regulamin radiowęzła, a także ustaliliśmy, czego na antenie robić nie wolno. 2 lutego 2010 roku grupa była z wizytą w szczecińskich rozgłośniach radiowych. Najpierw odwiedziliśmy Radio „VOX”, po którym oprowadził nas dziennikarz radiowy, pan Przemek, a potem byliśmy w Radiu ESKA. Obejrzeliśmy radiowe studia, mieliśmy możliwość nagrania i przeróbki swoich głosów, zapoznaliśmy się z ramówką i specyfiką pracy radiowca. To był owocny wyjazd, każdy uczestnik otrzymał pamiątkową „smycz” i długopis, a prócz tego wszyscy jesteśmy bogatsi i wiedzę z dziedziny radiowej.
Kwiecień - czerwiec 2010 r.
W czasie trzech miesięcy grupa radiowa zorganizowała i zrealizowała następujące przedsięwzięcia: - konkurs muzyczny „Jaka to melodia”, z nagrodą specjalną: piłką Chomątka, - czynny udział w konferencji prasowej polskiego olimpijczyka, Mateusza Sawrymowicza, - codzienne audycje muzyczne z różnymi rodzajami muzyki, - koncert życzeń z dedykacjami, - codzienne audycje informacyjne z wiadomościami z kraju, świata i szkoły, - audycje okolicznościowe, - wycieczkę szkoleniowo – rekreacyjną do Szczecina, - przeprowadziliśmy wywiad z mieszkańcami miasta, - byliśmy też z wizytą u Pani Burmistrz Barbary Wilczek, z którą przeprowadziliśmy wywiad, a potem wykonaliśmy pamiątkowe zdjęcie.
Lipiec - Wrzesień 2010 r.
Grupa radiowa uczestniczyła w XI Jarmarku Doberskim. Przygotowaliśmy wystawę fotograficzną dokumentującą nasze kilkumiesięczne poczynania. Były tam . in. Zdjęcia z ogniska, wycieczek, zajęć, występów. Kilku członków grupy: Kamil, Artur, Paweł i Kacper, wystąpili na jarmarkowej scenie, śpiewając przeróbki znanych utworów polskich i zagranicznych. W związku z tym, że większość ekipy to absolwenci, podsumowaliśmy naszą roczną pracę i pożegnaliśmy odchodzących. Wrzesień rozpoczęliśmy od skompletowania nowej grupy. Pierwsze zajęcia miały charakter integrujący i zapoznawczy. Uczniowie stworzyli nową ramówkę, podzielili się na grupy i ustalili dyżury. Ćwiczyliśmy też dykcję i poznawaliśmy błędy językowe, częste w mediach. Grupa radiowa (dziewczęta) 29 września przygotowała Dzień Chłopaka dla społeczności szkolnej.
Październik - Listopad 2010 r.
Zajęcia październikowe w części poświęciliśmy przygotowaniom Dnia Edukacji Narodowej. Grupa Samorządu Uczniowskiego i Radia Gim-fm przygotowała dla nauczycieli i pracowników szkoły pamiątkowe dyplomy. Poza tym na zajęciach ćwiczyliśmy dykcję, twórcze myślenie i kreatywność. Graliśmy w gry edukacyjne, rozwijające słownictwo. Dziewczęta przeprowadziły wywiad z Michałem Pawłowskim – instruktorem tańca w naszej szkole. W listopadzie uczniowie rozwiązywali testy frazeologiczne, rozwijające słownictwo. W grupach zadaniowych ćwiczyli kreatywne myślenie, skojarzenia. Za pomocą wywiadów z dyktafonem przygotowaliśmy materiał na konkurs „Czyj to głos?”, który na zasadzie „Jaka to melodia?”, ma wyłonić zwycięzcę, który zna głosy uczniów i nauczycieli oraz pracowników naszej szkoły. Uczestniczyliśmy w wycieczce do Kręgielni w Stargardzie, gdzie miło spędziliśmy czas, wraz z trzema innymi grupami.
Grudzień 2010 r.
Uczniowie brali udział w szeregu ćwiczeń, które przybliżyły uczestnikom wiadomości z fonetyki, niezbędnych na lekcjach i potrzebnych w pracy „radiowca". Uczniowie uczyli się prawidłowego oddychania, ćwiczyli tzw. „wprawki dykcyjne", recytowali wierszyki logopedyczne, czytali teksty informacyjne i fragmenty literackie. |
