mapa serwisu napisz do nas strona główna pobierz darmowy czytnik RSS nasze kanały RSS
Pow. Łobez Łobez Radowo Małe Resko Węgorzyno
Wpisz swój adres email.
dopisz
Zadaj pytanie Burmistrzowi
Samorząd Gminny
Urząd Miejski
NIE DAJCIE GNUŚNIEĆ UMYSŁOM
Jednostki organizacyjne
Spółka gminy
Oświata, kultura i sport
 
Czy korzystasz z komunikacji zbiorowej?
Tak, podróżuję do Szczecina
Tak, podróżuję do Nowogardu
Tak, podróżuję do Łobza
Tak, podróżuję do Stargardu Szczecińskiego
Tak, podróżuję do innej miejscowości
Nie, mam własny środek transportu
Nie, podróżuję „na stopa” ;)
Nie, nie korzystam
Zobacz wyniki | Głosuj
Archiwum »
Publikacja sondy: 8 Październik 2009


czwartek 18 kwietnia 2024imieniny: Apoloniusz, Bogusława, Bogusław
  Biuletyn Informacji Publicznej
   
Zad.14 - Pamiętaj chemiku młody
 

Sprawozdania z zadania: Zajęcia wyrównawcze „Pamiętaj chemiku młody”
realizowanego w Gimnazjum w Dobrej
za okres:
 
Listopad - grudzień 2009 r.
Uczniowie zajmowali się następującą tematyką:
- Sole wśród nas - na zajęciach tych uczniowie doskonalili swoją wiedzę w zakresie wzorów strukturalnych i sumarycznych soli, oraz poznawali właściwości chemiczne i fizyczne soli znajdujących się w powszechnym użyciu przez człowieka.
- Badanie gęstości różnych stopów metali - na zajęciach tych uczniowie badali gęstość różnych stopów metali dostępnych powszechnie (monety 1,2,5,10 i 20-groszowe).
- Produkcja papierków wskaźnikowych - uczniowie samodzielnie wykonywali papierki wskaźnikowe na bazie wywaru z kapusty czerwonej.
- Reakcja zobojętnienia - uczniowie wykonując doświadczenie polegające na zobojętnianiu wodorotlenku sodu kwasem siarkowym (VI) mogli zaobserwować zmianę koloru fenoloftaleiny w zależności od ilości własnego kwasu.
- Mol, stężenie molowe - zajęcia o tej tematyce miały na celu przybliżenie uczniom pojęcia mola i pojęć pobocznych z nim związanych, takich jak: stężenie molowe, objętość molowa gazów etc. Uczniowie mieli za zadanie rozwiązywać różnego rodzaju
zadania tekstowe związane z przeliczaniem stężenia, obliczaniem mas molowych etc.
 
Styczeń - marzec 2010 r.
Uczniowie na  zajęciach w styczniu, lutym i marcu 2010 r. zajmowali się następującą tematyką: 1) Wytrącanie octanu sodu z substratów powszechnie dostępnych, czyli ocet + wodorotlenek sodu. Krystalizacja octanu sodu. 2) Badanie właściwości perhydrolu w reakcji z nadmanganianem potasu, czyli tworzenie tzw. lokomotywy. 3) Związki chemiczne w substancjach spożywczych. Co to jest symbol E tak często używany do oznaczeń substancji chemicznych znajdujących się w produktach powszechnego użytku? 4) Jakie niebezpieczeństwa i zagrożenia czyhają na nasze zdrowie i życie w produktach chemicznych stosowanych na co dzień? Czyli chemia w gospodarstwie domowym. 5) Ocet + jajo – cóż za para z nich? Co się dzieje z jajkiem po paru godzinnej kąpieli z occie? Uczniowie udowadniają, że skorupka jajka to węglan wapnia. 6) Wykrywanie dwutlenku węgla, czyli woda wapienna i dmuchanie przez słomkę. Dowód na to, że wydychamy dwutlenek węgla.
 
Kwiecień - czerwiec 2010 r.
Uczniowie na dodatkowych zajęciach pod nazwa „Pamiętaj chemiku młody”  zajmowali się następującą tematyką: - „Chemiczny ogród” – uczniowie zapoznali się z pojęciem, - Spalanie magnezu – uczniowie mogli zaobserwować zjawisko magnezji, które zachodzi przy spalaniu magnezu, - Uczniowie samodzielnie wykonywali kulki musujące do kąpieli, - Masa solna – jeszcze raz o soli i jej zastosowaniu, - Jak umieścić kostkę lodu pośrodku szklanki?, - Dlaczego musimy kopać głęboko w ziemi, aby otrzymać dostęp do czystej, krystalicznej wody, - „Znika i pojawia się – witamina c odbarwia jodynę, a co może przywrócić jej kolor?, - Ocet + magnez = produkcja wodoru. Uczniowie poznali charakterystyczny dźwięk spalonego wodoru, - Czarny diabeł – spalanie glukozy z sodą. Uczniowie mogli zaobserwować jakie zmiany zachodzą podczas spalania cukru z sodą, - Wyjazd do eksperymentatorium „Eureka” w Szczecinie, pobyt w planetarium.
 
Lipiec - wrzesień 2010 r.
Podczas trzech ostatnich miesięcy tzn. w lipcu sierpniu i wrześniu 2010 roku na zajęciach chemicznych „Pamiętaj chemiku młody …” realizowano przedstawiony wcześniej plan pracy. W lipcu na Jarmarku Doberskim uczniowie wraz ze swoimi opiekunami prezentowali swoją działalność. Na pierwszych zajęciach we wrześniu zajęliśmy się integracją grupy oraz zaplanowaniem pracy w sposób ciekawy dla wszystkich uczestników. Przez kolejnych 6 zajęć uczestnicy zajęć chemicznych zajmowali się następującą tematyką: własności alkoholu etylowego; wpływ alkoholu etylowego na białko jaja kurzego; zjawisko kontrakcji; zjawisko fizyczne, a przemiana chemiczna; rodzaje mieszanin i sposoby ich rozdzielania; gęstość substancji.
 
Październik - Listopad 2010 r.
Podczas dwóch ostatnich miesięcy tzn. w październiku i listopadzie 2010 roku na zajęciach chemicznych „Pamiętaj chemiku młody …” realizowano  przedstawiony wcześniej plan pracy. Uczestnicy zajęć chemicznych zajmowali się następującą tematyką: wpływ różnych czynników na szybkość rozpuszczania się substancji; rodzaje roztworów; krzywa rozpuszczalności; stężenie procentowe; zadania dotyczące stężenia procentowego roztworów; zadania dotyczące stężenia procentowego roztworów z wykorzystaniem krzywej rozpuszczalności; rozdzielanie składników tuszu czarnego; wyznaczanie gęstości różnych stopów metali; kwasy, zasady i sole – otrzymywanie, wzory strukturalne; kwasy, zasady i sole – tworzenie modeli cząsteczek; stechiometria równań chemicznych; zobojętnianie; wskaźniki chemiczne; odczyn i pH roztworu.
 
Grudzień 2010 r.

Na zajęciach uczniowie doskonalili swoją wiedzę w zakresie wzorów strukturalnych i sumarycznych soli, oraz poznawali właściwości chemiczne i fizyczne soli znajdujących się w powszechnym użyciu przez człowieka. Badali także gęstość różnych stopów metali.

 
«« wstecz

drukujwyślij ten link
 
 
 
on line: 1 odwiedzin: 4125547
© Gmina Dobra. All rights reserved